Por eso debemos conocer las señales y alertas que nos den indicadores para tomar en serio el realizar un Proceso de Evaluación para Diagnosticarlo.

 

Esta son algunas señales comunes por rango de edad:

 

 

• Poca respuesta a estímulos sociales

• Falta de contacto visual

• Escasa expresión facial

• Retraso en el lenguaje

• Ausencia de balbuceo

• Falta de gestos comunicativos

 

 

• Dificultades en comunicación

• Uso limitado del lenguaje

• Ecolalia (repetición mecánica de palabras)

• Dificultad para entender y seguir instrucciones.

• Patrones de juego atípicos

• Preferencia por juegos repetitivos y estereotipados

 

 

• Problemas de relación social

• Dificultades para hacer amigos

• Falta de empatía o de comprensión de las emociones de los demás

• Intereses restringidos

• Enfoque obsesivo en temas específicos

• Resistencia al cambio en rutinas

 

 

• Dificultades en la comunicación verbal y no verbal

• Uso peculiar del lenguaje

• Dificultades para comprender el lenguaje figurado y el sarcasmo

• Comportamientos repetitivos

• Ritualización o movimientos corporales repetitivos

 

Es importante destacar que estas conductas son generales y pueden variar en intensidad y combinación.

 

Además, algunas personas con autismo pueden mostrar habilidades excepcionales en áreas específicas.

 

La detección temprana es clave y se deben buscar evaluaciones especializadas si se observan varias señales de alerta.

 

Para brindar un apoyo efectivo y oportuno que promueva el bienestar de aquellos que viven con este trastorno y para sus familiares o cuidadores.

 

 

Dra. Génesis R. | Neuropsicología

Niños, Adolescentes y Adultos